Curso escolar 2021 - 2022

Esta visita dinamizada propone un recorrido por el museo y la Colección, descubriendo algunas de sus obras más significativas. Hasta aquí, nada raro en un museo: fijarse en las obras y aprender. Pero en esta actividad vamos a hacerlo de otro modo: en lugar de observar las imágenes de las obras, situaremos en primer término a nuestra propia imagen y nuestro cuerpo; nos preguntaremos qué imagen proyectamos y qué cuerpo se encuentra ante las obras. Al hacerlo, nos daremos cuenta de que las piezas de un museo nos invitan a estar, observar y actuar de distintas maneras, nos interpelan: «¡Mira, actúa, sé!». ¿Es posible, pues, observar las obras como si fuesen instrucciones posturales, partituras para moverse, pautas de acción? ¿Levitar ante Calder, adentrarse en el sonido y las formas de la psicodelia, ser un bicho raro como los de Basquiat?

Exploraremos estas cuestiones desde una perspectiva práctica y participativa, más a través de la acción que de la palabra. La actividad es accesible para grupos con discapacidad, porque además de ofrecer recursos y servicios de apoyo, sitúa la experiencia del museo en la diversidad de miradas, cuerpos y formas de comunicarse.

A cargo de Anna Irina Russell y Tinta Fina, artistas.

Información práctica:
  • Fechas: curso escolar
  • Dirigido a: grupos de personas con discapacidad intelectual con altas necesidades de apoyo
  • Horario: de lunes a viernes excepto los martes, a partir de las 10:00 h
  • Duración: 90 min
  • Precio por grupo/clase: 3 € por persona acompañantes: gratuito)
  • Grupos: máximo 15 personas
Con el apoyo de
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Foto: Anna Fàbrega

Si tienes alguna duda, puedes contactarnos a través de educacio [at] macba [dot] cat o por teléfono al 93 412 14 13.

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