Debats d'educació. Paul Howard-Jones. "Neurociència i educació: com podem jugar, aprendre i ser més creatius?" [Enregistrament audiovisual activitat]

Departament de Programes Públics i Educació. MACBA (productor)

MACBA Museu d'Art Contemporani de Barcelona (autor)

Paul Howard-Jones (autor)

Fundació Jaume Bofill (autor)

Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació (autor)

10/11/2015

Tipus producció activitat: Co-producció

Technical details

Belongs to:: MACBA Historical Fonds > Exhibition projects and public programmes management > Photographic and audiovisual documentation of the activities > Photographic and audiovisual reports of the activities
Credit:: Col·lecció MACBA. Centre d'Estudis i Documentació. Fons Històric MACBA
Publication/Production:: 2015
Activity code:: ACT1816
Code and series:: 0917. Reportatges fotogràfics i audiovisuals de les activitats
Document type:: Enregistrament audiovisual activitat
Dimensions/Duration:: Durada: 1:18:14 h
Copyright:: © Paul Howard-Jones
© Fundació Jaume Bofill
© Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
Language:: Catalan
English
Material type:: Audiovisual recording
Activity type:: Others
Identification number:: A.HIS.03928
Call number:: HIS_PPE_REPACT_2015_ACT1816_ENACT

Related

Videos