¿Quién quiere saber más de Art & Language? Grupo de lectura
Este grupo de lectura ofrece la posibilidad de profundizar en la identidad de uno de los colectivos artísticos más radicales de los años sesenta y setenta. Art & Language para muchos es sinónimo de dificultad (a menudo mitificada) y hermetismo. Pero si Art & Language se lee en voz alta, no resulta tan inaccesible. Por ello ahora, en el Programa de Estudios Independientes (PEI) del MACBA, un grupo de estudiantes se ofrece a compartir su experiencia de lectura con todas aquellas personas interesadas en conocer mejor a este colectivo. El depósito de obras y documentos de la Colección Philippe Méaille en el MACBA nos permite entrar en contacto directo con la práctica conversacional de Art & Language.
El trabajo de Art & Language, que surge en el contexto de las escuelas de arte británicas, se verá sucesivamente desplazado de la escuela al estudio, de la práctica conversacional a la sala de exposiciones; y de ahí a las páginas de las revistas, llegando incluso a adoptar la música como medio de expresión idóneo. Asimismo, la complexidad de sus formas de colaboración hará de Art & Language un ejemplo de organización del trabajo extremadamente sofisticado, que poco tiene en común con otras prácticas artísticas. Si bien en sus inicios las herramientas más frecuentes provenían de la filosofía del lenguaje y de la filosofía analítica, en los últimos años Art & Language ha mantenido una fructífera relación con la denominada teoría de sistemas del filósofo alemán Niklas Luhmann.
Estos y otros aspectos de Art & Language se sintetizan en cuatro sesiones abiertas al público: la primera hace inventario de las diferentes prácticas colaborativas que han caracterizado el trabajo del grupo a lo largo de su historia; la segunda descubre un buen número de trabajos en los que Art & Language recurre a la música de la mano de la banda The Red Crayola; la tercera revisa la fascinación que Art & Language ha mostrado por la filosofía y, concretamente, por Niklas Luhmann, y la última examina el papel de la escuela de arte en los inicios de la obra de Art & Language.
Programa
MIÉRCOLES 22 DE MAYO A LAS 18.30 h
Estrategias de colaboración y gestión del trabajo compartido
Texto:
Corris, Michel: "Introduction. An Invisible College in an Anglo-American World", en Corris, Michel (ed.): Conceptual Art. Theory Myth and Practice. Cambridge: Cambridge University Press, 2004, pp. 1-18.
MIÉRCOLES 29 DE MAYO A LAS 18.30 h
Music Language; cuando el arte conceptual se canta
Visionado:
Art & Language y The Red Krayola: Nine Gross and Conspicuous Errors (1974)
Audición:
Art & Language y The Red Krayola: Corrected Slogans (1976)
Texto:
Art & Language: "Kangaroo? (Some Songs by Art & Language and The Red Crayola)”, Art Journal, núm. 2 (verano de 1982).
MIÉRCOLES 5 DE JUNIO A LAS 18.30 h
Art & Language y Niklas Luhmann
Textos:
Baldwin, Michael; Charles Harrison y Mel Ramsden: “Roma Reason— Luhmann's Art as a Social System”, Radical Philosophy, núm. 109 (septiembre-octubre de 2001), pp. 14-21.
Luhmann, Niklas: “The Function of Art and the Differentiation of the Art System” en Art as a Social System. California: Stanford University Press, 2000, pp. 133-184.
MIÉRCOLES 12 DE JUNIO A LAS 18.30 h
La práctica conversacional, de la escuela de arte a la galería
Textos:
Pilkington, Philip y David Rushton: "Models and Indexes: Fringe Benefits", Art-Language, vol. 2, núm. 3 (septiembre de 1973), pp.12-17.
Pilkington, Philip: “Some Darwinian Conditions of the Art & Language Indexes”, Art-Language New Series, núm. 2 (junio de 1997), pp. 3-11.
Aula 0: los miércoles del 22 del mayo al 12 de junio de 2013
Programas públicos MACBA
Tel. 93 481 46 81
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