Visitas-taller para infantil y primaria

El Proyecto educativo dirigido a niños y niñas de Educación Infantil y Primaria tiene por objeto situar al alumno en el centro de la visita, y convertirle en protagonista en diferentes momentos del recorrido que se efectúa por las salas del Museo, promoviendo la participación activa de los alumnos a través de la observación, la reflexión y el diálogo, la experimentación, la creación y la evaluación.
Como parte esencial, el proyecto incluye un material didáctico de soporte para ser utilizado en las salas. Este material consiste en una caja que contiene objetos y artefactos distintos, relacionables con las obras de la colección a distintos niveles. La relación de los mismos con las obras no es biunívoca, puesto que las asociaciones que pueden establecerse son múltiples y dependen de la mirada particular de cada alumno. La caja contiene, asimismo, una serie de elementos cuyo objeto es potenciar la diversidad de miradas. Este recurso educativo permite introducir variaciones metodológicas en función de las edades y los intereses de los estudiantes y posibilita desarrollar la visita con flexibilidad. Los elementos que contiene pueden variar en función de las obras expuestas y, de hecho, podríamos decir que cambian con cada nueva visita, ya que cada grupo va enriqueciéndolos y aportando nuevas atribuciones de significados.

Con la colaboración de Marta Berrocal