Más allá de las tensiones entre individuos e instituciones, Artistic Ecologies: New Compasses and Tools examina caminos para pedagogías comprometidas, aprendizaje colectivo y ecologías artísticas que pueden engendrar nuevas institucionalidades. Si la emancipación, entendida no solo como una cuestión de poder sino de libertad, es un aprendizaje para vivir, la pregunta esencial que surge es: ¿Qué conocimiento nos hace libres y cómo pueden las instituciones ayudar a producirlo? En busca de una respuesta, las contribuciones textuales y visuales de esta publicación exploran sitios y prácticas a través de los cuales pueden emerger nuevos ecosistemas artísticos.
La publicación Artistic Ecologies: New Compasses and Tools es parte del proyecto de dos años Education from Below, realizado en colaboración con la Rijksakademie van beeldende kunsten, Amsterdam, MACBA Museu d'Art Contemporani de Barcelona y What, How & for Whom / WHW, como parte del Programa Europa Creativa de la Unión Europea. La publicación está editada por Pablo Martínez, Emily Pethick y WHW.
