Curso escolar 2020 - 2021

Cada día, excepto martes (día de cierre del museo), a partir de las 10h

Precio por grupo/clase: 3 € por persona (acompañantes: gratuito)

Esta visita dinamizada propone un recorrido por el museo y la Colección, descubriendo algunas de sus obras más significativas. Hasta aquí, nada raro en un museo: fijarse en las obras y aprender. Pero en esta actividad vamos a hacerlo de otro modo: en lugar de observar las imágenes representadas en las obras, situaremos en primer término a nuestra propia imagen y nuestro cuerpo; nos preguntaremos qué imagen proyectamos y qué cuerpo se encuentra ante las obras. Al hacerlo, nos daremos cuenta de que las piezas de un museo nos invitan a estar, observar y actuar de distintas maneras, nos interpelan: «¡Mira, actúa, sé!». ¿Es posible, pues, observar las obras como si fuesen instrucciones posturales, partituras para moverse, pautas de acción? ¿Levitar ante Calder, ser un bicho raro como Basquiat, quedarse petrificado con los personajes de Juan Muñoz?

Exploraremos estas cuestiones desde una perspectiva práctica y participativa, más a través de laacción que de la palabra. La actividad es especialmente accesible para grupos con discapacidad, porque además de ofrecer recursos y servicios de apoyo, sitúa la experiencia del museo en la diversidad de miradas, cuerpos y formas de comunicarse. 

A cargo de Anna Irina Russel y Tinta Fina, artistas.

 
Información práctica: 
  • Fechas: Curso escolar

  • Dirigido a: Grupos con discapacidad intelectual con altas necesidades de apoyo

  • Horario: Cada día, excepto martes (día de cierre del museo), a partir de las 10 h

  • Duración de la actividad: 90 min

  • Precio por grupo/clase: 3 € por persona (acompañantes: gratuito). Grupos de 15 personas, máximo.

Con el apoyo de
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Foto: Anna Fàbrega
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No pienso en el arte cuando trabajo. Trato de pensar en la vida
Jean-Michel Basquiat