Aprender a imaginarse. Sobre pedagogías y emancipación PEI Abierto

Aprender a imaginarse aborda el modo en que los procesos formativos pueden llegar a ser espacios para la activación de una imaginación política que intervenga en el ámbito de lo social y se piense como una posibilidad de producción de formas de vida. El –se del título, del imaginarse, apela a lo colectivo a la vez que a lo individual. Es el –se de la sociedad, compuesta por individuos que forman parte irremediablemente de un mundo interrelacionado e interdependiente. Para este debate han sido convocados distintos proyectos y pensadores que, desde diversas prácticas, puedan alimentar modos de aprendizaje que permitan pensar y actuar de manera radical sobre la realidad. El objetivo no es tanto hacer un diagnóstico del estado de la cuestión, sino más bien ejercitar el pensamiento de otras educaciones posibles, con el fin de redefinir los márgenes de la potencia de la educación.

Enmarcado en el área de Pedagogías y emancipación del Programa de Estudios Independientes del MACBA, este seminario pretende configurar un espacio de aprendizaje y de activación de la imaginación pedagógica a partir de talleres, conferencias, debates y proyecciones. Un encuentro para la reflexión sobre las prácticas que iluminen la excepcionalidad de este tiempo y que, ante la actual controversia en relación con la necesaria renovación de la escuela, debata acerca del concepto de innovación y su sometimiento a la presión neoliberal del esfuerzo, el rendimiento y la productividad. El seminario se compone de tres talleres simultáneos que contarán con la participación de alumnos del PEI, así como educadores de museos, educadores sociales, maestros y profesores de enseñanzas medias. En estos talleres se abordarán algunas cuestiones relacionadas con la escritura como práctica de elaboración poética en el aula, el trabajo con el cuerpo y la imagen en el espacio público y la producción de imaginación institucionalizada. Tras estos talleres de aprendizajes diversos se celebrará un seminario abierto al público.

Comisariado por Pablo Martínez.