Foto: Anna Fàbrega
Actividad
Del 10 de noviembre de 2025 al 6 de abril de 2026
Rojo, negro y verde. El arte y la cultura de Panáfrica
Educación Primaria (de 3º a 6º)
en curso
Existe un movimiento de solidaridad y emancipación individual y colectiva. Sus colores son los de la sangre, la piel y la naturaleza. Es global, traspasa fronteras y mueve territorios. Imagínate un planeta negro. ¿Cómo son su arte y su cultura?
Panáfrica es una idea que nos invita a replantear la condición humana y los cimientos de nuestra sociedad. Bajo sus colores –rojo, negro y verde–, proponemos visitar la exposición Proyectar un planeta negro. El arte y la cultura de Panáfrica a través de una experiencia educativa acompañada por artistas. Con ellas, dentro de las salas se activarán gestos, prácticas y relaciones que desafían lo que habitualmente se espera de una visita a un museo. Una experiencia abierta, corporal y situada que se convierte en un espacio de escucha, cuestionamiento e interpelación.
Rojo, negro y verde. El arte y la cultura de Panáfrica puede ser un punto de partida para trabajos transversales en torno a la literatura, el conocimiento del medio social y cultural o la educación artística, y ofrece una oportunidad para incorporar miradas diversas y descoloniales. La propuesta facilita la aproximación al arte contemporáneo desde una perspectiva intercultural que favorece procesos de reflexión abiertos, intuitivos y colectivos. Se potencia el reconocimiento de los saberes y experiencias del alumnado, pues se valora la pluralidad de bagajes culturales, lingüísticos y familiares presentes en el aula. Asimismo, temas como la migración, el racismo o la desigualdad se abordan desde un enfoque crítico y antirracista para desplazar la centralidad del pensamiento occidental y promover una educación comprometida con la justicia global. La actividad contribuye al desarrollo de competencias clave como la ciudadana, la cultural y artística, y a la convivencia y la participación democrática.
Esta actividad promueve el aprendizaje competencial, basado en la acción y la comunicación, utilizando estrategias y contenidos que puedan tener proyección más allá de la actividad y del contexto del museo. Este, a su vez, se propone como un espacio donde desarrollar las competencias básicas y específicas de las áreas del ámbito artístico y humanístico, así como las de la educación en valores cívicos y éticos. A través de un diálogo con las obras de arte, esta propuesta fomenta la calidad en la educación lingüística y el compromiso con la accesibilidad, ya que defiende la universalidad del currículo, que debe adaptarse a los diferentes aprendizajes. En ella están presentes la perspectiva de género y los valores de ciudadanía, democracia y conciencia global, que buscan construir una sociedad diversa y equitativa. Asimismo, la visita quiere favorecer el bienestar emocional del alumnado mediante intervenciones que promuevan la autoexpresión y el vínculo con les demás. Las competencias clave que desarrolla son las referentes a la conciencia y la expresión culturales.
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participantes
Sofia Archer 
Ana Gnagui 
Lizette Nin 
Paula Soli
artistas
4 artistas
exposición
Del 6 de noviembre de 2025 al 6 de abril de 2026
Proyectar un planeta negro. El arte y la cultura de Panáfrica
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