Hacer visible lo invisible (I)
Actividad

Hacer visible lo invisible (I)

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Foto: Christina Schultz

En una tirada de tarot preguntando por el pasado y el presente del CCCB nos han salido el Mago y la Sacerdotisa. Según el tarot de Marsella, ambas cartas corresponden a los padres celestiales del héroe. Padres para un lugar cuyo pasado es el de un hospicio que funcionó hasta finales de la década de 1950. Las paredes del CCCB guardan en sus muros de piedra los dolores y las penas de su historia como orfanato. Este aspecto nos lo confirman las personas que dicen haber presenciado fantasmas en sus rincones.

En este encuentro, nos citaremos con Eleodora Nesua, tarotista artística que trabaja con el tarot desde hace tiempo, en una lectura participativa que conectará lo visible con lo invisible y creará un puente hacia otro lugar que actualmente alberga huérfanos en la otra punta del casco antiguo: el Hortet del Forat de la Vergonya, que será nuestro lugar de encuentro en la segunda parte de la actividad, en marzo. Se trata de un huerto cuidado y utilizado por familias del barrio, como también por adolescentes marroquíes recién llegados y en condiciones inseguras.

Coordinado por Christina Schultz

fechas
15 febrero 2019
horario
19 h
título
Hacer visible lo invisible (I)
fechas
15 febrero 2019
título
Hacer visible lo invisible (I)
horario
19 h
participante
Christina Schultz es una artista multidisciplinar, performer y nómada lingüística que basa su práctica en la investigación. La palabra —escrita, cantada o recitada— es el eje central de su trabajo, y es el medio para crear relaciones duraderas, procesos colaborativos y producciones literarias performativas. Schultz diseña proyectos complejos sobre temas sociopolíticos en estrecho intercambio transdisciplinar con colaboradores, artistas y especialistas. En sus procesos de investigación, que son tan importantes como los resultados, utiliza técnicas de escritura literaria, musical y dramatúrgica que se ofrecen y colectivizan en talleres, seminarios o laboratorios. Aunque los resultados dependen del proceso, fluctúan entre los formatos performativos y los audiovisuales: ensayos abiertos, lecturas, performances, guiones y publicaciones de teatro, vídeo animado y documentales, para dirigirse a un amplio público. Más información: christinaschultz.com
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