Debats d'educació. Paul Howard-Jones. "Neurociència i educació: com podem jugar, aprendre i ser més creatius?" [Enregistrament audiovisual activitat]

Debats d'educació. Paul Howard-Jones. "Neurociència i educació: com podem jugar, aprendre i ser més creatius?" [Audiovisual activity recording]

10-11-2015

digital repository

request image

Enregistrament audiovisual realitzat amb motiu de l'activitat "Debats d'educació. Paul Howard-Jones. Neurociència i educació: com podem jugar, aprendre i ser més creatius?", celebrada al Museu d’Art Contemporani de Barcelona (MACBA), el 10 de novembre de 2015.

The texts of the MACBA web draw on previous documentation. Please let us know if you find any errors.

belongs to

production events

Debats d'educació. Paul Howard-Jones. "Neurociència i educació: com podem jugar, aprendre i ser més creatius?", 10-11-2015

type of material

Audiovisual recording

year of incorporation

2016

credit

Col·lecció MACBA. Centre d'Estudis i Documentació. Fons Històric MACBA

code and series

0917. Reportatges fotogràfics i audiovisuals de les activitats

language

Català, Anglès

registration number

A.HIS.03928

belongs to

credit

Col·lecció MACBA. Centre d'Estudis i Documentació. Fons Històric MACBA

production events

Debats d'educació. Paul Howard-Jones. "Neurociència i educació: com podem jugar, aprendre i ser més creatius?", 10-11-2015

code and series

0917. Reportatges fotogràfics i audiovisuals de les activitats

language

Català, Anglès

type of material

Audiovisual recording

registration number

A.HIS.03928

year of incorporation

2016

this document is part of

A.HIS.SB.009 - Subsèrie Reportatges Fotogràfics i Audiovisuals de les Activitats. Sèrie Documentació Fotogràfica i Audiovisual de les Activitats. Secció Gestió dels Projectes Expositius i Programes Públics. Fons Històric MACBA, MACBA Museu d'Art Contemporani de Barcelona, 1995-

work

1995-
A.HIS.SB.009

videos

1 results

play

this content can only be
watched in the library
of macba.

[DIG_A.HIS.03928_001 / Enregistrament audiovisual] A.HIS.03928 - Debats d'educació. Paul Howard-Jones. "Neurociència i educació: com podem jugar, aprendre i ser més creatius?" [Enregistrament audiovisual activitat] [enregistrament audiovisual], MACBA Museu d'Art Contemporani de Barcelona, Paul Howard-Jones, Fundació Jaume Bofill, Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació, Departament de Programes Públics i Educació. MACBA, 10-11-2015

images

1 images

this content can only be
watched in the library
of macba.

Enquiry the MACBA Library for more information on the work or artist.
If you want to make a work loan request, go to arxiu@macba.cat.
If you want the image of the work in high resolution, you can send an image loan request.

contact

for more information, please contact us through the following links

for further information

arxiu@macba.cat

for further information

Image loan request