Pedagogies artístiques per a educadores i altres rebels Curs d’aproximació a tres col·leccions de museu
El curs planteja una aproximació no tradicional a la història de l’art i transforma les col·leccions de tres museus en potencials caixes d’eines per reflexionar i imaginar altres situacions. Així, el disseny es pot utilitzar com una eina reflexiva i crítica per construir espais comunitaris i sostenibles; la pintura medieval catalana pot servir per reformular les vivències d’identitats que han sigut tradicionalment rebutjades, i els mapes o la maqueta transparent de la col·lecció d’un museu d’art contemporani poden ser una invitació a la rebel·lia.
Sense necessitat de tenir cap mena de coneixement previ sobre aquests períodes creatius, proposem jugar amb les col·leccions i replantejar-nos l’experiència pedagògica en el museu. En cada sessió es presentaran algunes de les principals línies de treball de les tres col·leccions –la del Museu del Disseny de Barcelona (DHUB), la del Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC) i la del MACBA– i també les exercitarem, les posarem a prova i les celebrarem. Un dels objectius principals és sortir a final de curs, amb un kit de supervivència d’eines relacionades amb els eixos temàtics que s’hi hauran plantejat.
A càrrec de Víctor Ramírez, investigador. Amb la participació de makeatuvida, Laura Vila Kremer i Aimar Pérez Galí.
Amb la col·laboració del MNAC i el MDB.
Informació pràctica:
Dates: Del 28 de juny al 2 de juliol del 2021
Dirigit a: Professorat
Horari: d’11 a 13 h
Preu: Gratuït
Inscripció: Amb inscripció prèvia
