Curs escolar 2020 - 2021

Aquesta  visita dinamitzada  proposa un recorregut pel museu i la Col·lecció, i en descobreix algunes obres significatives. Fins aquí, res d’estrany en un museu: fixar-se en les obres i aprendre’n. En aquesta activitat, però, ho farem d’una altra manera: en comptes d’observar les imatges representades en les obres, posarem en primer terme la nostra imatge i el nostre cos; ens preguntarem quina imatge projectem i quin cos posem davant de les obres. Quan ho fem, ens adonarem que les peces d’un museu ens conviden a estar, observar i fer de maneres diverses, com si ens diguessin: «Mira, actua, sigues!». ¿Podríem, doncs, observar les obres com si fossin instruccions posturals, partitures per moure’s i pautes d’acció? Levitar davant de Calder, ser un bitxo raro com Basquiat, quedar-se petrificat amb els personatges de Juan Muñoz, etc.

Explorarem aquestes qüestions d'una manera pràctica i participativa, per mitjà de l’acció més que de la paraula. L’activitat és accessible a grups amb discapacitat, no tant perquè ofereixi recursos i serveis de suport, sinó perquè mira de situar l’experiència del museu en la diversitat de mirades, cossos i maneres de comunicar-se. 

À càrrec d’Anna Irina Russel i Tinta Fina, artistes 

 

Informació pràctica: 
  • Dates: Curs escolar

  • Dirigit a: Grups amb discapacitat intel·lectual amb altes necessitats de suport

  • Horari: Cada dia, excepte els dimarts (dia de tancament del museu), a partir de les 10 h

  • Durada de l'activitat: 90 min

  • Preu per grup/classe: 3 € per persona (acompanyants: gratuït). Grups de 15 persones, màxim.

Amb el suport de
Logo Repsol
Foto: Anna Fàbrega
Visita l'exposició de Col·lecció