Activitats Infantil i primària

Sales del Museu. Durada: 75 minuts aproximadament Preu: 40 € per grup (màxim de 15 alumnes per educador)

Per a educació infantil i primària

El projecte està concebut com un conjunt de propostes didàctiques per fer a l'aula amb l'ajuda d'un conjunt de materials (objectes tridimensionals, imatges i textos) guardats en una caixa (disponible a través dels Serveis Educatius / Centres de Recursos Pedagògics).

L'objectiu principal és que tant els alumnes com els mestres gaudeixin de les obres i hi puguin establir un diàleg partint de la pròpia experiència i estimulant el respecte i l'interès per l'art com a mitjà d'expressió, joc, representació i experimentació. Un altre objectiu del projecte és que els infants prenguin consciència de la seva pròpia capacitat per expressar-se, i que la desenvolupin lliurement, bo i minimitzant imposicions i restriccions, en la mesura que sigui possible, i animant-los a utilitzar alguns dels elements o procediments que fan servir els artistes. Aquest projecte permet plantejar algunes qüestions sobre l'art contemporani lligades al contacte directe posterior amb les obres que formen part de la Col·lecció MACBA, tot i saber que no és fàcil trencar els tòpics i que no n'hi ha prou a proposar-s'ho per accedir a una apreciació sense prejudicis.

Aquestes propostes estan pensades com a treball previ a la visita al Museu, si bé també hi haurà la possibilitat de fer servir els materials posteriorment.

Obert a totes les àrees d'aprenentatge

Les situacions d'ensenyament-aprenentatge que es proposen no estan lligades a una àrea de coneixement determinada. Encara que l'art contemporani és el punt de partida, els recursos que oferim es poden abordar des de múltiples vessants, tant pel que fa a conceptes com pel que fa a procediments. Es tracta de jugar i treballar al voltant d'obres i imatges, i a continuació de formalitzar idees, opinions i sentiments propis fent ús de qualsevol dels llenguatges a l'abast, incloent-hi, això sí, els llenguatges artístics.

Tot plegat té per objectiu, d'una banda, facilitar informació i recursos tangibles al mestre perquè pugui desenvolupar una sèrie d'exercicis i activitats, i de l'altra, permetre que els alumnes incorporin els continguts abordats d'una manera motivadora, que prengui en consideració la diversitat de maneres d'aprendre que hi ha.

Flexibilitat i dinamisme

Les propostes d'activitats són absolutament flexibles i es poden adaptar als contextos particulars en què es desenvolupin. Fins i tot el material pot suscitar altres usos i es pot convertir d'aquesta manera en un recurs viu i dinàmic. Les activitats estan organitzades en tres blocs que aborden aspectes diferents, relacionats amb el potencial significatiu d'objectes i materials i també amb qüestions de composició. Aquest projecte incideix en la idea que l'art és un mitjà d'expressió, joc, experimentació, formalització, representació, que ofereix unes possibilitats gairebé infinites de formalitzar idees, sentiments, opinions i emocions, i que pot utilitzar els més variats materials, objectes i procediments, els quals, al seu torn, poden significar coses ben diferents segons l'artista que els fa servir.

Recomanem que s'emprin aquests recursos abans de la visita al Museu, de manera que el treball previ a l'aula faciliti que els nens i les nenes desenvolupin processos de reconeixement, identificació, recerca i observació davant les obres exposades. Si s'utilitzen després, el treball posterior permetrà plantejar algunes qüestions que a les sales només s'hauran pogut insinuar: qui són els artistes, què fan, per què ho fan i com ho fan; com són les obres, amb què estan fetes, què ens expliquen, etc.

Projecte per educació especial

El projecte ExpressArt també està concebut per desenvolupar-se en contextos inclusius, és un recurs pensat per a tothom i el seu ús és adaptable a alumnes amb discapacitats. Intenta ser absolutament respectuós amb la diversitat i, per tant, no exclou cap tipus d'alumne.

Visita al Museu

Després de treballar amb la caixa a l'escola, el grup està més motivat per venir a veure les obres exposades al Museu, donat que en la contemplació en directe dels originals podrà aplicar reflexions i coneixements sorgits arran del treball amb la caixa a l'aula. És per això que les visites a la Col·lecció del Museu miraran d'adequar-se al màxim tant al treball de l'aula com a les expectatives que hagin sorgit en cadascun dels grups després d'haver-lo desenvolupat. Per tant hi haurà la possibilitat de concretar l'orientació específica entre el professor responsable del grup i el monitor que els atendrà. La visita és, doncs, el moment culminant i imprescindible, del projecte iniciat a l'aula.

Aquest projecte l'ha creat Marta Berrocal per al MACBA


Com sol·licito una caixa de Expressart?

Els Centres de Recursos Pedagògics (CRP) centralitzen la gestió de les caixes. Podeu consultar la disponibilitat al seu web o bé posar-vos directament en contacte amb el vostre CRP més proper. +info

Puc consultar la guia del professor i el material interactiu que trobaré a la caixa?

La guia del professorat es pot descarregar aquí.


Aquí podeu veure una demo del funcionament de l'interactiu.

De dilluns a divendres, matins i tardes (excepte els dimarts)

Sales del Museu. Durada: 75 minuts aproximadament Preu: 40 € per grup (màxim de 15 alumnes per educador)

Cal fer la reserva amb antelació enviant el formulari de sol·licitud de visita.

També podeu trucar al 93 412 14 13 o enviar un correu electrònic a educacio@macba.cat

Telèfon d'atenció per a grups i programes educatius 93 412 14 13
educacio@macba.cat

Per sol·licitar el dossier d'obres del projecte, envieu un correu a: educacio@macba.cat